本文题目:高三物理教案:电容器
第6课时 电容器 带电粒子在电场中的举动(均衡)
考纲领求
把握电容器的动态阐明。
【基本常识梳理与重难点阐明】
1.电容器、电容
(1)电容器:两个互相绝缘又相互接近的导体可组成一个电容器.
(2)电容:描写电容器容纳 的物理量.
①界说:电容器所带的电荷量Q(一个极板所带电荷量的绝对值)与两个极板间电势差U的比值,叫做电容器的电容.②界说式: .电容C由电容器 因素抉择,与电容器所带电量 和充电电压 无关.③单元:1F=106μF=1012pF
④几种电容器(a)平行板电容器:平行板电容器的电容跟介电常数ε成正比,
铝电解电容,跟正劈面积S成正比,跟两板间的间隔d成反比,即 .带电平行板电容器南北极板间的电场可认为是匀强电场,板间场强为 .(b)牢靠电容器、可变电容器、电解电容器.电解电容器接入电路时应留意其极性.
【要点讲练】
1、电容的领略
例1、下列关于电容器的论述正确的是( )
A、 电容器时储存电荷和电能的容器,只有带电的电容器才称为电容器
B、 任何两个互相绝缘而又彼此接近的导体都可当作电容器
C、 电容器南北极板上的带电量之和为电容器的电荷量
D、 电容器充电进程是将其他形式的能量转化为电容器的电能并储存起来,电容器的放电进程是储存的电能转化为其他形式的能
例2、对付程度安排的平行板电容器,下列说法正确的是( )
A、 将南北极板的间距加大,电容将变大
B、 将南北极板平行错开,使正劈面积淘汰,电容将淘汰
C、 在下板的表里貌上安排一面积和极板相等,厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大
D、在下板的表里貌上安排一面积和极板相等,厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大
2、平行板电容器的动态阐明
例3、程度安排的平行板电容器与一电池相连。在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止均衡状态。现将电容器两板间的间隔增大,则 ( )
A.电容变大,质点向上举动 B.电容变大,质点向下举动
C.电容变小,质点保持静止 D.电容变小,质点向下举动
例4、在右图所示的尝试装置中,平行板电容器的极板A与一敏捷的静电计相接,极板B接地。若极板B稍向上移动一点,由调查到的静电计指针变革作出平行板电容器电容变小的结论的依据是( )。
(A)南北极板间的电压稳定,极板上的电量变小
(B)南北极板间的电压稳定,极板上的电量变大
(C)极板上的电量险些稳定,南北极板间的电压变小
(D)极板上的电量险些稳定,南北极板间的电压变大
例5、两块巨细、形状完全沟通的金属平板平行安排,组成一平行板电容器,与它相毗连的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电.( )
A 保持K接通,减小南北极板间的间隔,则南北极板间电场的电场强度减小
B 保持K接通,在南北极板间插入一块介质,则极板上的电量增大
C 断开K,减小南北极板间的间隔,则南北极板间的电势差减小
D 断开K,在南北极板间插入一块介质,则南北极板间的电势差增大
4、电容器的充放电进程
例6、如图所示,是一个由电池,电阻R与平行板电容器构成的串联电路,在增大电容器南北极板间间隔的进程中( )
A、 电阻R中没有电流 B、电容器的电容变小
C. 电阻R中有从a流向b的电流 D、电阻R中有从b流向a的电流
5、电容器的实际应用
例7、传感器是一种收罗信息的重要器件,如下图所示是一种测定压力的电容式传感器,当待测压力F浸染于可动膜片电极上时,可使膜片发生形变,引起电容的变革,将电容器、敏捷电流计和电源串联成闭合电路那么 ( )
A、当F向上压膜片电极时,电容将增大
B、当F向上压膜片电极时,电容将淘汰
C、若电流计有示数,则压力F产生变革
D、若电流计有示数,则压力F不产生变革
6、带电粒子在平行板电容器中的均衡,加快、偏转
例8、如图所示,两板间距为d的平行板电容器与一电源毗连,开关K闭合,电容器南北极板间有一质量为m,带电量为q的微粒静止不动,下列各论述中正确的是( )
A、 微粒带的是正电
B、 电源电动势的巨细便是mgd/q
C、 断开开关K,微粒将向下举动
D、 保持开关K闭合,把电容器南北极板间隔增大,微粒将向下做加快举动
例9、一平行板电容器的电容为C,南北极板的间隔为d,上极板带正电,电量为Q,下极板带负电,电量为Q,他们发生的电场在很远处的电势为零,两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q。杆长为l,且l
A、Qlq/Cd B、0 C、(d-l)Qq/Cd D、Clq/Qd
例10、如图所示,。两平行金属板竖直安排,带有等量异号电荷电荷量为Q,两板的间隔为d,一个带电的微粒位于两金属板上端的中点处,无初速释放,最后落在某一金属板上,下面说法正确的是( )
A、 微粒的举动轨迹是抛物线
B、 假如保持其他条件稳定,只使两板的间隔d减小,
则微粒在电场的举动的加快度将变大
C、 假如保持其他条件稳定,只使两板的间隔d减小,则微粒在电场的举动的时间将变小
D、 假如保持其他条件稳定,只使两板所带电荷量Q变小,微粒仍打在极板上,则微粒在电场的举动的加快度将变大
强化操练:
1、如图所示,D是一只抱负二极管,电流只能从a流向b,
电容,而不能从b流向a.平行板电容器的A、B南北极板间有一电荷,在P点处于静止状态.以E暗示南北极板间的电场强度,U暗示南北极板间的电压,Ep暗示电荷在P点的电势能.若保持极板B不动,将极板A稍向上平移,则下列说法中正确的是
A.E变小 B.U变大
C.Ep稳定 D.电荷仍保持静止
2、如图所示,相距为d的两平行金属板程度安排,开始开关S合上使平行板电容器带电.板间存在垂直纸面向里的匀强磁场.一个带电粒子恰能以程度速度v向右匀速通过两板间.在以下要领中,要使带电粒子仍能匀速通过两板,(不思量带电粒子所受重力)正确的是 ( )
A.把两板间间隔减小一倍,同时把粒子速率增加一倍
B.把两板的间隔增大一倍,同时把板间的磁场增大一倍
C.把开关S断开,两板的间隔增大一倍,同时把板间的磁场减小一倍
D.把开关S断开,两板的间隔减小一倍,同时把粒子速率减小一倍
3、(南京市2008届高三质量检测)在探究平行板电容器的电容与哪瞟因素有关的尝试中,一已充电的平行板电容器与静电计毗连如图所示。已知静电计指针张角跟着电容器南北极间的电势差的增大而增大。现保持电容器的电量稳定,且电容器B板位置不动。下列说法中正确的是( )
A.将A板向左平移,则静电计指针张角增大
B.将A板向左平移,则静电计指针张角增小
C.将A板竖直向上平移,则静电计指针张角减小
D.将A板竖直向上平移,则静电计指针张角增大
4、(宿迁市2007~2008学年度高三年级第一次质量调研)平行板电容器的两板A、B接于电池南北极,一带正电小球用绝缘细线悬挂在电容器两板之间,细线与竖直偏向夹角为θ,如图,那么( )
A.保持电键S闭合,仅将A板向B板接近,则θ减小
B.保持电键S闭合,仅将A板沿极板偏向下移少许,则θ稳定
C.电键S断开,仅将A板接近B板,则θ增大
D.电键S断开,仅将A板远离B板,则θ减小
5、如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其南北极板;a板接地;P和Q为两竖直安排的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地。开始时悬线静止在竖直偏向,在b板带电后,悬线偏转了角度a。在以下要领中,能使悬线的偏角a变大的是
A.缩小a、b间的间隔
B.加大a、b间的间隔
C.取出a、b南北极板间的电介质
D.换一块形状巨细沟通、介电常数更大的电介质
6.如图1.4-12所示,电子由静止开始从A板向B板举动,当达到B板时速度为v,保持两板间电压稳定,则( )
A.当增大两板间间隔时,v也增大
B.当减小两板间间隔时,v增大
C.当改变两板间间隔时,v稳定
D.当增大两板间间隔时,电子在两板间举动的时间也增大
7、一个初动能为Ek的带电粒子,以速度V垂直电场线偏向飞入两块平行金属板间,飞出时动能为3Ek.假如这个带电粒子的初速度增加到本来的2倍,不计重力,那么该粒子飞出时动能为 ( )
A. 4 Ek B. 4.5 Ek C. 6 Ek D. 9.5 Ek
8.图中所示是一个平行板电容器,其电容为C,带电量为Q,上极板带正电。现将一个试探电荷q由南北极板间的A点移动到B点,如图所示。A、B两点间的间隔为s,连线AB与极板间的夹角为30°,则电场力对试探电荷q所做的功便是( )
A. B. C. D.
9.一平行板电容器的电容为C,两板间的间隔为d,上板带正电,电量为Q,下板带负电,电量也为Q,它们发生的电场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q,杆长为l,且l
A. B.0
C. D.
10、如图所示,将平行板电容器南北极板别离与电池正、负极相接,两板间一带电液滴刚长处于静止状态.现贴着下板插入必然厚度的金属板,则在插入进程中 ( )
A.电容器的带电量稳定
B.电路将有顺时针偏向的短暂电流
C.带电液滴仍将静止
D.带电液滴将向上做加快举动
11.一平行板电容器的两个极板程度安排,南北极板间有一带电量稳定的小油滴,油滴在极板间举动时所受氛围阻力的巨细与其速率成正比。若南北极板间电压为零,经一段时间后,油滴以速率v匀速下降:若南北极板间的电压为U,经一段时间后,油滴以速率v匀速上升。若南北极板间电压为-U,油滴做匀速举动时速度的巨细、偏向将是
A.2v、向下 B.2v、向上 C.3v、向下 D.3v、向上
12.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)毗连,下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且刚长处于均衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段间隔 ( B )
A.带点油滴将沿竖直偏向向上举动
B.P点的电势将低落
C.带点油滴的电势将淘汰
D.若电容器的电容减小,则极板带电量将增大
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